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资源信息:
数学大观共58集 A 李尚志
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本课程的主要目标不是向学生讲授数学知识的具体细节,而是通过生动而典型的例子体现数学的思想方法,让学生体会到数学是怎样通过解决现实世界和人类的思维中的一些重要而饶有兴趣的问题而发明、建立起来的,使学生提高对数学的兴趣,受到数学文化的熏陶。本课程首先是针对文科学生开设的。我们努力用生动活泼的语言讲授,努力将数学内容和数学思想通过哲学、文学的语言来表现。课程中借用诗歌的形式、武侠小说的例子、生活中各方面(如音乐、美术、旅游)的例子,扫除了学生心目中数学枯燥乏味恐怖的印象,让学生体会到了数学的魅力和威力。
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数学爱我们
1.1 数学爱我们(一)
1.2 数学爱我们(二)
1.3 数学爱我们(三)
1.4 数学爱我们(四)
1.5 数学爱我们(五)
1.6 数学爱我们(六)
1.7 数学爱我们(七)
1.8 数学爱我们(八)
1.9 数学爱我们(九)
1.10 数学爱我们(十)
1.11 数学爱我们(十一)
1.12 数学爱我们(十二)
1.13 数学爱我们(十三)
1.14 数学爱我们(十四)
1.15 数学爱我们(十五)
1.16 数学爱我们(十六)
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纷纭世界有模型
2.1 纷纭世界有模型(一)
2.2 纷纭世界有模型(二)
2.3 纷纭世界有模型(三)
2.4 纷纭世界有模型(四)
2.5 纷纭世界有模型(五)
2.6 纷纭世界有模型(六)
2.7 纷纭世界有模型(七)
2.8 纷纭世界有模型(八)
2.9 纷纭世界有模型(九)
2.10 纷纭世界有模型(十)
2.11 纷纭世界有模型(十一)
2.12 纷纭世界有模型(十二)
2.13 纷纭世界有模型(十三)
2.14 纷纭世界有模型(十四)
2.15 纷纭世界有模型(十五)
2.16 纷纭世界有模型(十六)
2.17 纷纭世界有模型(十七)
2.18 纷纭世界有模型(十八)
2.19 纷纭世界有模型(十九)
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凌波微步微积分
3.1 凌波微步微积分(一)
3.2 凌波微步微积分(二)
3.3 凌波微步微积分(三)
3.4 凌波微步微积分(四)
3.5 凌波微步微积分(五)
3.6 凌波微步微积分(六)
3.7 凌波微步微积分(七)
3.8 凌波微步微积分(八)
3.9 凌波微步微积分(九)
3.10 凌波微步微积分(十)
3.11 凌波微步微积分(十一)
3.12 凌波微步微积分(十二)
3.13 凌波微步微积分(十三)
3.14 凌波微步微积分(十四)
3.15 凌波微步微积分(十五)
3.16 凌波微步微积分(十六)
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代数几何熔一炉
4.1 代数几何熔一炉(一)
4.2 代数几何熔一炉(二)
4.3 代数几何熔一炉(三)
4.4 代数几何熔一炉(四)
4.5 代数几何熔一炉(五)
4.6 代数几何熔一炉(六)
4.7 代数几何熔一炉(七)
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